19 września nasi uczniowie – od przedszkolaków i zerówkowiczów po klasy 1–8 – wraz z wychowawcami wzięli udział w akcji Sprzątanie Świata.
Razem posprzątaliśmy teren wokół szkoły oraz ulice w najbliższej okolicy. To była nie tylko praktyczna lekcja ekologii, ale też okazja do współpracy i wspólnej troski o nasze środowisko.
17 września naszą szkołę odwiedziła Filharmonia Objazdowa!
Tematem przewodnim koncertu były morskie opowieści – dźwięki fal, szanty i muzyczne historie z głębin oceanu porwały nas w niezwykłą podróż.
Dziękujemy za piękne muzyczne doświadczenie i wspólną zabawę!
15 września dzieci z przedszkola i oddziału przedszkolnego obchodziły Międzynarodowy Dzień Kropki – święto kreatywności, odwagi i odkrywania swoich talentów. Podczas zajęć przedszkolaki poznały historię małej dziewczynki Vashti, która dzięki zwykłej kropce odkryła swoje zdolności. Dzieci uczestniczyły w różnych aktywnościach z kolorowymi kropkami – tworzyły prace plastyczne, liczyły je i układały. Kolorowe kropki pojawiły się również na strojach przedszkolaków, dodając zabawie jeszcze więcej radości. To był dzień pełen uśmiechu, kreatywności i dobrej zabawy!
Fotorelacja na facebook 1... - Publiczna Szkoła Podstawowa im. Stanisława Fiedorowicza w Lipiu | Facebook
Harmonogram kuratoryjnych konkursów przedmiotowych dla uczniów klas IV-VIII. Chęć udziału w konkursie należy zgłosić do nauczyciela uczącego przedmiotu.
Regulamin „III Charytatywnego Rajdu Rowerowego”
organizowanego przez Publiczną Szkołę Podstawową w Lipiu
we współpracy z Radą Rodziców
1. Postanowienia ogólne
1.1. Organizatorem Charytatywnego Rajdu Rowerowego jest Dyrekcja i Zarząd Rady Rodziców przy Publicznej Szkole Podstawowej im. Stanisława Fiedorowicza w Lipiu
1.2. Rajd ma charakter charytatywny – cały dochód z wydarzenia zostanie przeznaczony na leczenie Arka chorego na ataksję oraz na modernizację placu zabaw przy szkole.
1.3. Rajd odbędzie się w dniu 5 października 2025 r., bez względu na warunki pogodowe, chyba że wystąpi zagrożenie zdrowia i życia uczestników (w takim przypadku organizator zastrzega sobie prawo do zmiany terminu lub odwołania wydarzenia).
2. Cele rajdu
3. Uczestnicy
3.1. W Rajdzie mogą wziąć udział:
3.2. Uczestnicy są zobowiązani do wcześniejszego wpisania się na listę uczestników
3.3. Wszyscy uczestnicy zobowiązani są do:
4. Zgłoszenia i opłata startowa
4.1. Zgłoszenia do udziału w Rajdzie należy dokonać dnia 5 października 2025 r. od godz. 13.00
4.2. Opłata wpisowa wynosi: 20 zł od osoby dorosłej i 10 zł od dziecka.
5. Przebieg rajdu
5.1. Start Rajdu nastąpi o godzinie 14.00 spod budynku PSP w Lipiu.
5.2. Będą dwie trasy.
Trasa Nr 1 Rajdu będzie prowadzić przez drogi gminne i powiatowe: Lipie-Trzylatków-Zalesie-Machnatka-Cesinów Las – Głudna – Lipie.
Trasa Nr 2 Rajdu będzie prowadzić przez drogi gminne i powiatowe:
Lipie – Trzylatków Mały– Lipie.
5.3. Tempo przejazdu będzie rekreacyjne, dostosowane do możliwości wszystkich uczestników.
5.4. Nad bezpieczeństwem uczestników będą czuwać: nauczyciele, wolontariusze, służby OSP w Lipiu.
6. Odpowiedzialność i bezpieczeństwo
6.1. Uczestnicy biorą udział w Rajdzie na własną odpowiedzialność.
6.2. Organizator nie ponosi odpowiedzialności za wypadki lub szkody powstałe w trakcie Rajdu, wynikające z niestosowania się do regulaminu lub przepisów prawa.
6.3. Uczestnicy zobowiązani są do kulturalnego zachowania, dbania o środowisko naturalne oraz niepozostawiania śmieci na trasie.
6.4. W przypadku złego samopoczucia lub awarii roweru, uczestnik powinien niezwłocznie zgłosić się do organizatora lub osoby wyznaczonej.
7. Postanowienia końcowe
7.1. Organizator zastrzega sobie prawo do zmiany trasy Rajdu, harmonogramu lub regulaminu z ważnych przyczyn organizacyjnych lub bezpieczeństwa.
7.2. Uczestnictwo w Rajdzie jest równoznaczne z akceptacją niniejszego regulaminu.
7.3. Uczestnicy wyrażają zgodę na przetwarzanie danych osobowych oraz wykorzystanie wizerunku (np. w relacjach fotograficznych lub filmowych z wydarzenia) na potrzeby promocji działań szkoły i Rajdu.
Zatwierdzam: Janina Bachowicz
5 września nasza szkoła wzięła udział w akcji Narodowe Czytanie.
W wydarzeniu uczestniczyli uczniowie klas 4–8, którzy mieli okazję przenieść się w świat twórczości Jana Kochanowskiego. Uczennica klasy 7 przybliżyła postać wybitnego poety, przedstawiając jego biogram. Uczniowie klasy 8 zaprezentowali wybrane fraszki i pieśni Kochanowskiego. Dodatkowo wszyscy obejrzeli film edukacyjny o renesansowym poecie oraz dokonali analizy jednego z jego utworów.
Całość spotkania została przygotowana przez panią Annę Pawlak, a wsparcia udzieliła jej pani Agata Gawryła.
Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za zaangażowanie!
1 sierpnia przy pomniku w Błędowie, odbyły się gminne uroczystości upamiętniające 81. rocznicę wybuchu Powstania Warszawskiego.
W tak ważnym dniu nie mogło zabraknąć przedstawicieli naszej szkoły. Obecna była delegacja wraz z pocztem sztandarowym, która w imieniu całej społeczności szkolnej złożyła kwiaty pod pomnikiem, oddając hołd bohaterom. Uroczystość miała podniosły i poruszający charakter – wspólnie odśpiewano hymn Polski oraz inne pieśni patriotyczne, uczczono minutą ciszy pamięć poległych.
Udział w takich chwilach to dla nas wszystkich ważna lekcja historii, patriotyzmu i wspólnoty. To także wyraz pamięci i wdzięczności wobec tych, którzy odwagą i poświęceniem walczyli o wolną Polskę.
27 czerwca 2025 r. uroczyście zakończyliśmy kolejny rok szkolny. Rozpoczęliśmy od wspólnego przemarszu spod szkoły do kościoła na Mszę Świętą, po której wróciliśmy do szkoły na dalszą część uroczystości. Odśpiewaliśmy hymn państwowy oraz odbyło się przekazanie sztandaru.
Przed budynkiem szkoły ósmoklasiści, razem z uczniami klasy siódmej, pięknie zatańczyli poloneza, co wzruszyło wszystkich obecnych.
Następnie udaliśmy się na salę gimnastyczną, gdzie wręczono świadectwa oraz nagrody za bardzo dobre wyniki w nauce. W tym roku jeden z uczniów naszej szkoły - Jan Kozera z klasy 4 osiągnął najwyższą średnią ocen 6.0, a także 100 % wynik w konkursie matematycznym Kangur – serdecznie gratulujemy!
Troje uczniów osiągnęło 100 % frekwencję: Karolina i Marcelina Oszal z klasy 5 oraz Bartosz Wojtczak z klasy 3.
Absolwenci otrzymali pamiątkowe nagrody książkowe od Rady Rodziców oraz złożyli podpisy w księdze absolwentów. Rodzice uczniów: Zofii Kozery, Mateusza Markiewicza, Wojciecha Nowocin i Szymona Bartosiaka otrzymali listy gratulacyjne.
Szczególną chwilą było wręczenie pamiątkowej książki pani Żanecie Nowocin., która od 2013 roku pełniła funkcję przewodniczącej Rady Rodziców – dziękujemy za lata wsparcia, życzliwości i zaangażowania w życie naszej szkoły.
Uczniowie z najwyższymi wynikami w konkursie matematycznym Kangur otrzymali nagrody ufundowane przez państwa Leguckich.
Przewodniczący Rady Gminy pan Dariusz Rybak przekazał dyplomy uczniom nagrodzonym stypendium Wójta Gminy Błędów za wysokie wyniki w nauce oraz osiągnięcia sportowe.
Na zakończenie ósmoklasiści podziękowali wszystkim nauczycielom za trud, cierpliwość i wiedzę przekazaną przez wszystkie lata.
Po części tej części uroczystości uczniowie udali się do sal lekcyjnych, gdzie wychowawcy wręczyli im świadectwa.
Fotorelacja na facebook Z... - Publiczna Szkoła Podstawowa im. Stanisława Fiedorowicza w Lipiu | Facebook
Z... - Publiczna Szkoła Podstawowa im. Stanisława Fiedorowicza w Lipiu | Facebook
Maj – Miesiąc Bibliotek – był w naszej szkole wyjątkowy! Przez cały miesiąc realizowaliśmy innowację pedagogiczną „Starszy czyta młodszemu”, która połączyła uczniów klas starszych 4–8 z młodszymi dziećmi z oddziału i punktu przedszkolnego i klas 1–3.
23 kwietnia w Światowy Dzień Książki starsi uczniowie losowali młodszych podopiecznych i przez kolejne tygodnie w maju spotykali się z nimi na przerwach, by wspólnie czytać książki, rozmawiać o ich treści. Biblioteka szkolna tętniła życiem i znacząco wzrosła liczba wypożyczanych książek. Część uczniów bardzo ambitnie i aktywnie podeszła do zadania – spotkania odbywały się nawet częściej niż zakładane minimum dwa razy w tygodniu!
W czerwcu, w ramach podsumowania, uczniowie rozmawiali z wychowawcami o swoich doświadczeniach. Starsi uczniowie przygotowali krótkie wypowiedzi pisemne, a młodsi mogli wyrazić swoje odczucia poprzez ilustracje. Zdania uczniów podzielone, cześć bardzo chwaliła, pojawiła się też krytyka. Szanujemy każde zdanie i weźmiemy pod uwagę przy planowaniu kolejnej akcji. Efektem tych prac jest gazetka na szkolnym korytarzu, która ukazuje, ile radości przyniosła ta akcja.
Mamy też świadomość, że nie wszyscy uczniowie równie chętnie włączyli się w działania – niektórzy nie wywiązywali się z zadania. Mimo to wierzymy, że w kolejnym roku szkolnym akcja będzie jeszcze bardziej popularna, a entuzjazm uczestników stanie się zaraźliwy!
Dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział i pokazali, że czytanie naprawdę łączy!
) mocniej zabiło serce, gdy rakieta wzbiła się w przestrzeń kosmiczną.24 czerwca w ramach projektu naukowego STEM przeprowadziliśmy badania transportu wody przy użyciu profesjonalnego sprzętu. Podczas tego badania dowiedzieliśmy się jakie są zalety i wady transportu wody z jednej lokalizacji do drugiej. Zrozumielismy, że wodę można transportować aby poradzić sobie ze skutkami suszy, negatywnym efektem budowy akweduktów jest utrata siedlisk tam gdzie zajęty jest teren pod budowę.
Prowadziliśmy doświadczenia związane z odsalaniem wody. Chcielismy się dowiedzieć czy odsalanie wody morskiej jest możliwe. Zastanawialismy się ile soli znajduje się w oceanach. Doszliśmy do wniosku że odsalanie jest procesem możliwym do wykorzystania na terenach na których ludzie nie mają dostępu do wystarczającej ilości wody słodkiej do codziennego użytku. Pozostają jednak solanki, które mogą szkodzić żywym organizmom.
Podczas tych zajęć musieliśmy myśleć jak naukowcy, być dobrymi obserwatorami, postawić hipotezę, przeprowadzić doświadczenia i wyciągnąć wnioski oparte na dowodach wynikających z przebiegu doświadczeń.
24 czerwca w naszej szkole odbył się konkurs dotyczący bezpieczeństwa podczas nadchodzących wakacji. Zabawa odbyła się według zasad gry "Jeden z dziesięciu". Każda klasa wytypowała swojego przedstawiciela, który odpowiadał na praktyczne pytania powiązane z zachowaniem rozsądku w najbliższym czasie. Wydarzenie przygotowały panie: Krystyna Zaidlewicz oraz Joanna Grygoruk.
W dniu 16 czerwca dzieci z przedszkola i oddziału przedszkolnego wzięły udział w spotkaniu podsumowującym udział naszej placówki w pilotażowym programie „Dwujęzyczny przedszkolak”. Przez ostatnie dwa miesiące dzieci uczestniczyły w zajęciach w ramach tego innowacyjnego programu, który wprowadzał elementy języka angielskiego do codziennej edukacji i zabawy.
Spotkanie było okazją do zaprezentowania zdobytych przez dzieci umiejętności – najmłodsi wystąpili przed zaproszonymi gośćmi, śpiewając i prezentując proste zwroty w języku angielskim. Wśród zaproszonych byli zarówno rodzice dzieci biorących udział w programie, jak i rodzice dzieci nowo przyjętych do przedszkola od września.
Po występie dzieci głos zabrała pani Aneta Zwolińska, która przedstawiła założenia programu i podziękowała dzieciom za piękne występy. Zwróciła uwagę na to, jak wiele udało się osiągnąć w tak krótkim czasie.
Spotkanie przebiegło w serdecznej atmosferze. Rodzicom bardzo podobał się zarówno występ, jak i sam pomysł programu – byli dumni z postępów swoich dzieci.
W ramach udziału w projekcie ekologicznym dzieci z naszego przedszkola obserwowały przyrodę na kwietnej łące i w parku. Za pomocą lup i lornetek oglądały owady, ptaki oraz kwiaty. Dzięki temu nie tylko poznały różne gatunki zwierząt i roślin, ale także uczyły się rozpoznawać kolory. Efektem tych obserwacji były kreatywne prace plastyczne przedstawiające m.in. biedronki, ślimaki i inne spotkane na łące stworzenia.
W środę, 18 czerwca, uczniowie klas 1–3 wzięli udział w wycieczce do Pacanowa, malowniczo położonego miasteczka w województwie świętokrzyskim. Głównym celem wyjazdu była wizyta w Europejskim Centrum Bajki im. Koziołka Matołka.
Pomysł na wycieczkę zrodził się dzięki klasie 1, która zdobyła vouchery do parku edukacyjno-linowego jako nagrodę w plebiscycie „Echa Dnia” na Najsympatyczniejszą Klasę Pierwszą. Uczniowie klas 2 i 3 chętnie dołączyli do wyjazdu, tworząc wspólnie zgraną i zaangażowaną grupę.
Po przyjeździe dzieci miały okazję nie tylko uczestniczyć w atrakcjach przygotowanych przez Europejskie Centrum Bajki, ale również zobaczyć i odwiedzić samo miasteczko Pacanów, znane przede wszystkim jako miejsce związane z postacią Koziołka Matołka.
W Centrum Bajki dzieci odwiedziły park edukacyjno-linowy, łączący elementy zabawy, nauki i aktywności fizycznej. Następnie uczniowie obejrzeli spektakl teatralny pt. „Przygody Koziołka Matołka”, opowiadający o wędrówce głównego bohatera w poszukiwaniu Pacanowa. Podczas wyjazdu był także czas na zakup pamiątek. W drodze powrotnej grupa zatrzymała się na wspólny posiłek, po którym udaliśmy się prosto do Lipia.
Opiekę podczas wyjazdu sprawowały panie: Anna Stępniak, Monika Dawiczewska, Daria Legucka, Jolanta Szewczyk.
W dniach 17 - 18 czerwca uczniowie naszej szkoły wzięli udział w dwudniowej wycieczce, która dostarczyła nam mnóstwa emocji, wrażeń i niezapomnianych wspomnień!
Pierwszego dnia udaliśmy się do największego parku rozrywki w Polsce – Energylandii w Zatorze. Na miejscu czekały na nas dziesiątki atrakcji, podzielonych na strefy tematyczne. Każdy znalazł coś dla siebie – od spokojnych karuzel i wodnych zjeżdżalni, aż po ekstremalne rollercoastery, takie jak Hyperion czy Zadra. Uczniowie (i nauczyciele!) mieli okazję poczuć prawdziwy przypływ adrenaliny i radości.
Po kilku godzinach pełnych zabawy i śmiechu, udaliśmy się do miejsca noclegowego, gdzie czekała na nas obiadokolacja i wieczorny odpoczynek.
Drugi dzień rozpoczęliśmy od zwiedzania Parku Miniatur w Inwałdzie, gdzie podziwialiśmy najbardziej znane budowle z całego świata, m.in. Bazylikę Świętego Piotra w Watykanie, Wieżę Eiffla czy piramidy egipskie. Przemierzyliśmy zielony labirynt i zwiedziliśmy dom strachów. Odwiedziliśmy Wadowice – rodzinne miasto papieża Jana Pawła II. Zwiedziliśmy Muzeum Dom Rodzinny Ojca Świętego, gdzie poznaliśmy historię Jego życia i działalności. Odwiedziliśmy także bazylikę Ofiarowania Najświętszej Maryi Panny, w której Karol Wojtyła został ochrzczony.
Nie mogło oczywiście zabraknąć słynnych papieskich kremówek, które smakowały wyśmienicie i były idealnym zwieńczeniem naszej wycieczki.
Wycieczka była nie tylko okazją do wspaniałej zabawy, ale również do pogłębienia wiedzy historycznej i religijnej. Wszyscy wróciliśmy zmęczeni, ale bardzo zadowoleni. Dziękujemy kierownikowi wycieczki panu Dariuszowi Bachowiczowi za świetnie przygotowaną wyprawę! Opiekę sprawowały panie: Janina Bachowicz, Marta Karas - Matysiak oraz Ewelina Malczewska.
Czekamy na kolejne takie wyjazdy!
W czwartek, 12 czerwca, dzieci z przedszkola i oddziału przedszkolnego wybrały się na wycieczkę do Janek. Najpierw obejrzały w kinie pełną humoru bajkę pt. „Elfy rozrabiają”, a następnie bawiły się w sali zabaw „Fikołki". To był dzień pełen wrażeń, który na długo pozostanie w pamięci naszych maluchów.
W ostatnich tygodniach uczniowie klas 1–3 wzięli udział w doświadczeniu przyrodniczym, którego celem było zrozumienie, jak ważna dla życia roślin jest woda.
Dzieci zasadziły w doniczkach trzy rośliny – aksamitki – a następnie przez kilka tygodni prowadziły ich obserwację. Każda z roślin była podlewana w inny sposób:
• pierwsza otrzymywała wodę z kranu,
• druga – wodę z pobliskiego stawu w Lipiu,
• trzecia nie była podlewana w ogóle.
Uczniowie zapoznali się także z informacjami na temat aksamitki, zawartymi w książce „Jaki to kwiat? Atlas dla dzieci”.
Uczniowie zauważyli znaczące różnice w wyglądzie roślin. Aksamitka, która nie była podlewana, szybko zaczęła więdnąć, aż w końcu całkowicie uschła. Dzieci wyciągnęły z tego ważny wniosek: woda jest niezbędna do życia i wzrostu roślin.
Tymczasem obie podlewane rośliny – ta zasilana wodą z kranu i ta podlewana wodą ze stawu – rosły zdrowo i bez żadnych niepokojących objawów. Ich stan był niemal identyczny, co wzbudziło ciekawość młodych badaczy: czy woda z pobliskiego zbiornika rzeczywiście jest tak dobra dla roślin, jak ta z kranu?
Ostatnim etapem eksperymentu było zbadanie jakości wody ze stawu. Zajęcia biologiczno-chemiczne przeprowadził uczeń klasy ósmej – Kacper Bonarski, który przygotował analizę chemiczną wody – wspólnie z dziećmi zbadał jej kwasowość i zasadowość. Okazało się, że woda ze zbiornika jest bezpieczna dla roślin. Potwierdził to również stan aksamitki podlewanej wodą ze stawu w Lipiu.
Na zakończenie projektu uczniowie wykonali rysunki, przedstawiające każdą z roślin po zakończeniu eksperymentu. Prace były nie tylko piękne, ale i pełne refleksji na temat znaczenia wody dla życia na Ziemi.
To doświadczenie nie tylko nauczyło dzieci podstaw biologii i chemii, ale również rozbudziło ich ciekawość świata i chęć do samodzielnego odkrywania praw przyrody.
Powered by aSc EduPage
